以人为本教育管理思想在中职学生管理中的运用浅析

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教育是民族振兴的根基,是社会进步的基石。中等职业教育作为我国教育系统中的重要组成部分,不仅担负着传授知识、培养学生能力的第一步工作,要更进一步把培育和弘扬社会主义核心价值观落到学生管理工作的实处,积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。当前,在中职学生管理工作中,存在着各种各样的问题,中职学生因其年龄特点,叛逆思想严重,传统管理模式难以发挥作用。在分析中等职业学校学生管理工作的现状和存在问题的基础上,提出了相应提升“以人为本”的学生管理工作的对策和方法,以期从理论上丰富学生管理理论,在实践上为学生管理工作者提供一些有益的参考。 Education is the foundation of national rejuvenation and the cornerstone of social progress. Secondary vocational education, as an important part of our education system, not only shoulders the first step of imparting knowledge and cultivating students’ abilities, but also takes the cultivation and promotion of the socialist core values ​​to the reality of student management and guides students Establish a correct world outlook, outlook on life, values. At present, there are various problems in the management of secondary vocational students. Secondary vocational students have a serious rebellious thinking because of their age characteristics, and the traditional management model can hardly play a role. Based on the analysis of the current situation and existing problems of secondary vocational school students’ management work, this paper puts forward countermeasures and methods to correspondingly improve the “people-oriented” student management work so as to enrich the theory of student management theoretically and manage students in practice Workers provide some useful reference.
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