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自主性游戏,可以使幼儿自由地进行沟通和交流,获得满足感和愉悦感。教师应结合幼儿个性特点及教学实际,研究如何合理制定游戏规则的指导策略,以确保自主性游戏的顺利进行,确保自主性游戏预期教育目标的实现。教师要对游戏自主性和规则性有正确认识,游戏规则是幼儿顺利进行游戏活动的前提,要把握年龄段特征制定游戏规则,运用材料引领游戏规则,根据幼儿个体差异性制定游戏规则。