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随着互联网+的推进,网络直播教学发展迅速。贵州黔南民族地区中学信息技术课程教学多以传统教学模式开展,教学效果达不到预期。将网络直播手段应用到信息技术课堂中,从学生需求出发,创新教学形式,改善少数民族地区授课模式单一、课堂效率低的问题。
网络直播在信息技术课程中的应用——以《探索计算机的秘密—硬件》为例
【摘 要】
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随着互联网+的推进,网络直播教学发展迅速。贵州黔南民族地区中学信息技术课程教学多以传统教学模式开展,教学效果达不到预期。将网络直播手段应用到信息技术课堂中,从学生需
【机 构】
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黔南民族师范学院计算机与信息学院
【出 处】
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黔南民族师范学院学报
【发表日期】
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2019年S01期
【基金项目】
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2018黔南民族师范学院科研创新基金专项计划项目(QNSY2018SD001),贵州省哲社规划青年项目(18GZQN36),黔南州教育规划课题(2018A039)阶段性成果
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