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在大班制背景下,以何种方法才能有效提高学生在实操课程中的参与度,本研究从对实操技术要求很高的园林设计课程进行了尝试。在班额为65人的大班教学中,运用案例教学、现场大规模演示、信息平台实时互动等手段,从教学理念、教学手段、课堂设计和反馈等环节进行了切实而有效的改革,学生思维(回答或提问题)和动手(做作业并分享)的参与度由原来的0%和6%分别上升至53%和92%,效果十分显著。这种改革必须基于教师较高的技能实操水平、稳定的信息化交流平台以及学校相应的政策鼓励。