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德育的实施途径主要有显性课程和隐性课程两种,在校园文化建设过程中,高校辅导员要充分发挥自己在德育教育中的主导地位,通过养成教育、感恩教育、自强教育等形式加强对学生的德育教育,培养出社会主义的合格建设者和可靠接班人。
发挥辅导员在德育中的主导地位 促进学生全面健康成长
【摘 要】
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德育的实施途径主要有显性课程和隐性课程两种,在校园文化建设过程中,高校辅导员要充分发挥自己在德育教育中的主导地位,通过养成教育、感恩教育、自强教育等形式加强对学生
【机 构】
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华中农业大学植物科技学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2010年1期
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