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良好的德育教学对学生的身心健康和未来的就业发展都具有一定的促进作用。尤其对中职学生来说更是如此。由于部分中职学生较早步入社会,为了使他们能够抵御住不良的诱惑,并在求职就业中获得长远发展,德育的开展势在必行。本文从中职院校班主任班级管理的角度对德育的渗透展开研究,并就班级管理中德育渗透的具体方法提出建议,以供参考。