论文部分内容阅读
实验教学是促进教育技术学专业人才实践创新能力培养的重要途径.通过明确军事教育技术实践创新项目内涵,对教育技术专业人员实践能力的军队需求展开调查研究,编制了“教育技术专业人员实践能力军队需求调查问卷”,并进行了因素分析与信效度检验.在此基础上,创建了“五类型、三层次”的军事教育技术实验教学内容体系,促进了军事教育技术人员实践创新能力的培养.