浅谈小学数学学习中的“可持续发展”

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“可持续发展”是八十年代提出的一个新概念,它源于经济、社会、资源和环境保护的协调发展。世界环境和发展委员会(WECD)把“可持续发展”定义为:“既满足当代人的需求又不危及后代人满足其需求的发展”。其实它的适用的范围很广,像资源保护、生态保护、环境保护、经济发展、社会发展、能力建设等领域,我们都能听到这个词。“可持续发展”的实施意味着一场深刻的变革!这是世界观、价值观、道德观的变革,是人类行为方式的变革,是人类对于环境、经济、社会三者关系处理方法的变革。
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