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本文结合多年的高职导游专业办学实践,对高职院校导游专业学生职业能力的培养模式从理论到实施进行了系统的研究,对于高职院校导游专业导游的培养有一定的借鉴意义。
高职导游专业学生职业能力培养模式探讨——以太原旅游职业学院导游专业为例
【摘 要】
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本文结合多年的高职导游专业办学实践,对高职院校导游专业学生职业能力的培养模式从理论到实施进行了系统的研究,对于高职院校导游专业导游的培养有一定的借鉴意义。
【机 构】
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太原旅游职业学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年11期
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