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大学演讲与口才课程在工作与生活中具有高度重要与必要性,通过对演讲与口才课程的特点、教学任务、教学目标、学习者以及教学条件的分析,发现大学演讲与口才课程适宜教学策略为指导性合作小组教学策略。
大学演讲与口才课程适宜教学策略的探讨
【摘 要】
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大学演讲与口才课程在工作与生活中具有高度重要与必要性,通过对演讲与口才课程的特点、教学任务、教学目标、学习者以及教学条件的分析,发现大学演讲与口才课程适宜教学策略
【机 构】
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太原科技大学人文社科系。太原030024
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2009年19期
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