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本文针对当前中小学青年班主任职业幸福感缺失的状况，从主客观方面分析其原因，提出了从职业价值观、自我心理调适等方面来重新点燃青年班主任职业幸福火焰的措施。
重燃中小学青年班主任职业幸福的火焰
【摘 要】
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本文针对当前中小学青年班主任职业幸福感缺失的状况，从主客观方面分析其原因，提出了从职业价值观、自我心理调适等方面来重新点燃青年班主任职业幸福火焰的措施。
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院,湖南第一师范学院
【出 处】
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当代教育论坛(上半月刊)
【发表日期】
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2009年12期
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