坚定文化自信 助推企业健康发展

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  摘要:在企业实施改革发展的关键阶段,中铁北京工程局集团北京有限公司(以下简称北京公司),积极构建与企业改革同步的企业文化,以习近平新时代社会主义思想和党的十九大精神为指导,坚定文化自信,落实“和文化”建设理念,打造包容、和谐、团结、奋进的企业发展环境,充分彰显企业在文化建设中实现文化强企、文化育人、文化铸魂、文化聚力作用,助推企业改革发展、产品转型,不断拓展企业产品多元化,实现企业稳健发展。
  关键词:企业改革发展;企业文化;文化强企;文化育人;文化铸魂;文化聚力
  中图分类号:F276 文献标识码:A
其他文献
摘要:新冠肺炎疫情的爆发给全国乃至全球带来重大影响,同时也对当代学生的思想政治教育产生了巨大冲击。将战疫教育融入高职院校思想政治教育,将丰富高职思政教育的内容,提高教育针对性和实践应用价值,让高职院校思想政治教育紧跟时代,不断完善和创新。基于这样的目的,本文主要探究战疫教育融入高职院校思想政治教育的对策与机制,为高职思政教育创新提供思路。  关键词:战疫教育;高职思想政治;教育机制  中图分类号:
广告一般都是文字或图画的张贴物,可是,今天的美国,却愈来愈风行一种用黑人的生命来作为推销自己商品的活广告。  请看,这是美国纽约曼哈坦制药厂的广告戏正在街头上演出:“活广告”先服下呕吐剂,顷刻大肆呕吐,呻吟叫痛,抱腹打滚。这时,另一人令他服下另一药剂,数分钟后,药性奏效,“病人”恢复正常。接着,资本家便大吹起止吐特效药的灵验。  在美国,诸如此类的广告戏很多。眼镜商的“活广告”被推倒在地上,跌得头
摘要:本文以巴音郭楞职业技术学院计算机应用技术专业为例,围绕高职本科“3 2”课程体系的有效衔接措施展开详细分析,积极探索具有较高可行性和科学性的计算机应用技术高职专业和计算机科学与技术本科专业人才培养模式、培养方向、课程内容、建设目标,整体设计两个阶段的课程体系,按照五年贯通的设计思路,通过对职业教育资源与应用型本科教育资源的有效整合,确保制的高职与应用型本科贯通培养的实施策略和衔接机制具有较高
胡耀邦指导创办《理论动态》  1977年3月的一天,中央党校的高音喇叭广播了这样一条新闻:中共中央决定恢复中央党校,中共中央主席华国锋兼任中央党校校长,汪东兴副主席兼任第一副校长,胡耀邦任副校长。一时间,全党校的干部家属异常振奋,大家激动得在校园里游行,放声欢呼。  经党中央批准,从4月7日开始,副校长胡耀邦采取整风会议的形式,解决中央党校的“文革”遗留问题。沈宝祥作为文史教研室党支部选派的代表参
摘要:中职院校是我国培养技术型人才的重要教育场所,是我国教育事业发展和转型的重要内容之一。但是想要促进中职院校学生全面发展,必须充分发挥思政教学的重要性,既要让学生拥有较为完善道德品质,也要为学生未来发展提供指导,让学生树立正确的学习观念。但是相比于高职院校,中职院校的学生无论在思想水平、学习理解能力方面都有较大差距,同时在师资力量以及教学目标设定方面也有参差。因此如果想要提高思政教学水平与质量,
刘备有一句名言“举大事者必以人为本”,翻译成现代话就是:处处时时事事以老百姓为根本,一切从老百姓的根本利益出发,想老百姓所想,为老百姓所为。  但刘备要领兵打仗,就得给将士们发工资,钱哪来?士兵们要吃饭,粮食哪来?再说,刘备也要住宫殿,空闲时也要搞点娱乐活动,经费哪来?刘备自己不会变钱,也没时间种地收粮食,这些东西只能从老百姓手里收出来。  刘备在入川的过程中,仗打得很困难,因此刘备在战前许下诺言
摘要:《美丽新世界》是英国作家阿道司·赫胥黎创作的长篇小说,小说呈现了一幅公元2532年科技与物质高度发达的新世界画面。本文以异化理论为框架,通过对小说中人与社会、人与人以及人与自我的异化分析,反映在高度文明的社会中,家庭、个性、情绪、自由和道德的消失殆尽,从而让读者重新审视人与科技的关系,也有助于凸显人类对精神自由的不懈追求。  关键词:阿道司·赫胥黎;《美丽新世界》;科技;异化  中图分类号:
摘要:大专院校和中职学校的土木水利类专业都开设有测量学课程,测量学课程的学习包括测量理论知识的学习和测量操作环节的实训,测量理论知识又分为测量基本概念和测量基本计算两个部分,基本计算包括高差高程的基本计算、角度的基本计算、坐标的正算与反算、坡度的基本计算等等。本文就测量学中坐标正算与反算的有关问题进行了思考。  关键词:测量;坐标正算;坐标反算;计算精度  中图分类号:TU198 文献标识
摘要:中华传统文化保罗万象,蕴含个人修养、家国情怀、责任担当等人文精神。中华传统文化教育,有助于重塑中职学生的民族精神,提高民族自信心,更好地培养学生的工匠精神。  关键词:传统文化;人文素养;匠心精神  中图分类号:G711 文献标识码:A 文章编号:1003-2177(2021)10-0109-02  0 引言  中華传统文化博大精深,所蕴含的圣贤思想、文化脉络、精妙技艺
摘要:初中阶段历史学科对于学生而言是新学科,学生在以往小学阶段了解历史主要通过阅读故事书籍、观看纪录片等,但进入初中阶段,学生有应试压力,在历史课堂中仍然要以掌握知识点为主,采取课本剧的形式则可以较好地将提高学生兴趣与落实知识点结合在一起,切实有效地提高课堂效果。  关键词:课本剧;初中历史;课堂实用  中图分类号:G633.51 文献标识码:A 文章编号:1003-2177(2