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全面启动新课改至今已有7个年头了，在新的教育形势下，要尽最大努力克服教学中的种种困难，认真反思、探究教学中的新知、新式、新法．在实际教学工作过程中，运用“课程标准”的思想，总结上课中的经验，以新课改理念为基础，用说案的形式将我设计的一节数学课进行反思解读．本节课所讲的是“等腰三角形的性质”.
用新的课改理念指导数学教学——反思的教学过程解读
【摘 要】
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全面启动新课改至今已有7个年头了，在新的教育形势下，要尽最大努力克服教学中的种种困难，认真反思、探究教学中的新知、新式、新法．在实际教学工作过程中，运用“课程标准”的思想，
【机 构】
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嫩江县前进学校
【出 处】
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黑龙江教育(中学教学案例与研究)
【发表日期】
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2009年11期
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