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【摘 要】在改革开放、建设和谐社会的今天，企业安全生产显得越来越重要。为实现企业可持续安全发展，有多种途径：一是大力提高科学技术水平，建设本质安全型企业；二是规范“法治”，促进安全生产；三是细化各级政府部门的监管职责，强化监管；四是加强安全培训，强化企业主要负责人、安全管理人员及一线员工的安全素质与责任意识，保障安全生产。
【关键词】企业员工；安全素质；措施
0.引言
随着我国社会主义经济的高速发展，人民物质生活水平极大丰富，对“安全工作、体面生活”的要求越来越强烈；而要实现这个需求，必须实现各行业的安全生产。但近几年我国的安全生产形势却不容乐观。作为一名基层安全监管人员，通过对部分企业最基层员工的调查了解，发现，绝大多数事故都是由于企业一线员工安全意识低，法律意识差，操作技能低下等造成的，这些都属于员工安全素质的范畴。因此，企业员工的安全素质对安全生产至关重要，我们必须采取各种措施提高他们的安全素质，才能使企业实现安全生产。
1.提升企业员工安全素质的重要性
企业员工的安全素质主要有：安全意识、安全操作技术、技能，隐患排查治理技术等方面。
1.1意识决定人员行为，行为决定工作结果
传统安全管理的强制性、局限性、不灵活性使企业的安全管理形成被动局面。这种传统管理模式，难以有效提高企业员工的安全意识，难以充分调动和挖掘职工遵循安全制度的积极性，不能自觉反对违反安全生产管理制度行为。因此提升职工的安全意识，改变职工“要我安全”为“我要安全”的思想意识，这样才能自觉按规范操作，有效避免违章作业造成事故。
1.2提升操作技能，避免操作失误造成事故
通过对事故的调查，我们发现，超过90%的生产安全事故都是因为企业一线员工的不安全行为酿成的。而习惯性违规操作，不按操作规程操作，操作失误造成的事故又占据了绝大多数。因此，规范操作、标准化操作对安全生产至关重要。
1.3掌握隐患排查治理技术，可以将事故消灭在萌芽状态
各种生产安全事故都发生在各工种的岗位上，而发生事故岗位都存在较多的危险因素，而危险因素由量变到质变就形成了事故隐患，事故隐患如果没有及时排查出来进行整改治理，最终必然导致事故。因此提高职工素质，使掌握隐患排查技术，才能准确及时地排查并整改隐患，最终消灭事故。只有这样，才能实现安全生产。
2.提高企业职工安全素质的措施
2.1采取各种方式和措施，树立职工“我要安全”的思想观念
“我要安全”的观念是指员工自觉遵守安全生产规章制度，规范自己的行为，严格执行安全操作规程。而且能够自觉反对违反安全规章制度的行为，发现安全隐患及时提出，自己工作范围内的马上进行有效整改。要让员工明白，自己的生命和健康不只属于自己，还属于家人、亲戚朋友和整个社会。“一人安全，全家幸福”，要把这个观念灌输到每个员工的大脑里并扎根生长。可以采用安全宣传教育、安全专题培训、班前班后会等多种方式。
2.2长期不懈，抓好企业员工的安全培训教育
（1）职工安全素质教育不是一蹴而就的，具有长期性、艰巨性、复杂性的特点，并且是一项全员、全方位、全过程的工作。企业往往因为其不直接产生经济效益，所以就放松了安全教育工作，即使开展，也只是走过场，应付各级检查，这是非常错误的作法。企业必须按照《安全生产培训管理办法》的相关规定对员工进行长期不懈的安全培训教育。
（2）加强职工安全生产的思想教育，可以通过安全生产法律法规、政方针策、规章制度的学习，使职工做到懂法、守法。注重解决“为什么要这么做的问题”，要让职工明白，违章操作造成事故就是犯罪，是要追究法律责任的。通过事故案例的分析讲解，使职工能够自觉消除伤害别人的安全隐患，他人出现违反安全规章制度的行为能够及时提醒和制止。了解安全生产不仅是企业的需要，更是自身安全的需要。自己的工作、行为要为企业负责，更要为自己、为家庭负责。明白一旦出事故，自身、家庭所受的伤害要比对企业和社会的损伤要高得多。这样才会使员工更加注意安全，珍惜生命，时时处处做到安全生产。
（3）安全生产技术知识教育包含一般生产技术知识和专业安全生产技术知识教育等内容。加强安全知识及技能教育的目的，就是使职工具备安全生产意识的同时，知道如何进行安全生产，主要解决“怎么做的问题”，熟悉并掌握岗位安全操作规程和安全生产责任制，掌握并能熟练应用隐患排查技术。只有这样才能将本岗位的安全隐患消灭在萌芽状态，才能杜绝事故的发生。
2.3在班组大力积极推广“岗位风险控制管理”，将班组岗位上的危险因素事先控制
“风险控制管理体系”，用在班组建设上效果更加明显。风险控制管理体系就是运用系统的原理，对各生产系统、各工作岗位中存在的与人、机、物、环、管相关的不安全因素进行全面识别、分析评估；对辨识评估后的各种不安全因素，有针对性地制定管控标准和措施，明确管控责任人，进行严格的管理和控制；假如每个岗位的每个人员都这样做了，那么一定不会再出现隐患，因为每个危险因素均处于动态受控的状态，这样就从源头上控制了事故的发生，从根本上消除事故。
2.4大力推行“专业达标、岗位达标”活动
这项活动实际上就是企业安全生产标准化的延伸和深化，现在各企业进行的安全生产标准化建设是针对企业的，是对企业安全生产工作的综合评价，岗位达标和专业达标是企业达标的重要基础和支撑，也是企业达标的具体细化，企业在安全生产标准化建设中，要从岗位达标、专业达标上不断深入推进，不断提高企业安全管理水平，是企业有效防范事故发生的必要途径和重要手段。专业达标应结合企业具体情况，选择特种设备、库区、变配电及电气线路等内容，依据国家标准、行业标准及企业标准、规范，所进行的一系列现实状态的专业评价，专业达标评价人员应选择相应专业人员检查和评价，要对检查出的问题，扎扎实的采取措施整改，切实提升企业专业管理水平。岗位达标是让每个岗位上的每个人员操作都实现标准化，杜绝不规范操作，从而实现安全生产。开展这项活动的具体步骤：（1）调查核实企业各岗位种类。企业根据本单位的实际情况，统计出本单位岗位名称，并且能将全体人员涵盖在这些岗位之中。（2）制定各岗位安全规范。各企业根据本企业岗位类别，依据安全管理制度、操作规程（作业规程），岗位操作标准，操作注意事项等，按岗位编写岗位安全规范，经审查批准后实施。（3）将岗位安全规范下发到各岗位，使该岗位人员能随时看见，增加感官认识，切实做到按标准进行各项操作。（4）開展岗位考核评价。企业应制定出本企业每个岗位的量化考核细则，组织各岗位所有人员进行学习，然后按照批准的考核细则进行考核，各岗位人员达到80分为“人人过关”，该岗位所有人员“过关”为“岗位达标”。“岗位达标，人人过关”活动促进了所有员工操作标准化，杜绝了随意性，所以一定会推动班组安全建设，从而实现班组安全生产，最终达到企业安全生产的目的。
通过以上措施，就会不断提高企业员工的安全素质，使他们从思想上重视安全，从行动上保障安全，最终实现企业安全生产。 [科]
【关键词】企业员工；安全素质；措施
0.引言
随着我国社会主义经济的高速发展，人民物质生活水平极大丰富，对“安全工作、体面生活”的要求越来越强烈；而要实现这个需求，必须实现各行业的安全生产。但近几年我国的安全生产形势却不容乐观。作为一名基层安全监管人员，通过对部分企业最基层员工的调查了解，发现，绝大多数事故都是由于企业一线员工安全意识低，法律意识差，操作技能低下等造成的，这些都属于员工安全素质的范畴。因此，企业员工的安全素质对安全生产至关重要，我们必须采取各种措施提高他们的安全素质，才能使企业实现安全生产。
1.提升企业员工安全素质的重要性
企业员工的安全素质主要有：安全意识、安全操作技术、技能，隐患排查治理技术等方面。
1.1意识决定人员行为，行为决定工作结果
传统安全管理的强制性、局限性、不灵活性使企业的安全管理形成被动局面。这种传统管理模式，难以有效提高企业员工的安全意识，难以充分调动和挖掘职工遵循安全制度的积极性，不能自觉反对违反安全生产管理制度行为。因此提升职工的安全意识，改变职工“要我安全”为“我要安全”的思想意识，这样才能自觉按规范操作，有效避免违章作业造成事故。
1.2提升操作技能，避免操作失误造成事故
通过对事故的调查，我们发现，超过90%的生产安全事故都是因为企业一线员工的不安全行为酿成的。而习惯性违规操作，不按操作规程操作，操作失误造成的事故又占据了绝大多数。因此，规范操作、标准化操作对安全生产至关重要。
1.3掌握隐患排查治理技术，可以将事故消灭在萌芽状态
各种生产安全事故都发生在各工种的岗位上，而发生事故岗位都存在较多的危险因素，而危险因素由量变到质变就形成了事故隐患，事故隐患如果没有及时排查出来进行整改治理，最终必然导致事故。因此提高职工素质，使掌握隐患排查技术，才能准确及时地排查并整改隐患，最终消灭事故。只有这样，才能实现安全生产。
2.提高企业职工安全素质的措施
2.1采取各种方式和措施，树立职工“我要安全”的思想观念
“我要安全”的观念是指员工自觉遵守安全生产规章制度，规范自己的行为，严格执行安全操作规程。而且能够自觉反对违反安全规章制度的行为，发现安全隐患及时提出，自己工作范围内的马上进行有效整改。要让员工明白，自己的生命和健康不只属于自己，还属于家人、亲戚朋友和整个社会。“一人安全，全家幸福”，要把这个观念灌输到每个员工的大脑里并扎根生长。可以采用安全宣传教育、安全专题培训、班前班后会等多种方式。
2.2长期不懈，抓好企业员工的安全培训教育
（1）职工安全素质教育不是一蹴而就的，具有长期性、艰巨性、复杂性的特点，并且是一项全员、全方位、全过程的工作。企业往往因为其不直接产生经济效益，所以就放松了安全教育工作，即使开展，也只是走过场，应付各级检查，这是非常错误的作法。企业必须按照《安全生产培训管理办法》的相关规定对员工进行长期不懈的安全培训教育。
（2）加强职工安全生产的思想教育，可以通过安全生产法律法规、政方针策、规章制度的学习，使职工做到懂法、守法。注重解决“为什么要这么做的问题”，要让职工明白，违章操作造成事故就是犯罪，是要追究法律责任的。通过事故案例的分析讲解，使职工能够自觉消除伤害别人的安全隐患，他人出现违反安全规章制度的行为能够及时提醒和制止。了解安全生产不仅是企业的需要，更是自身安全的需要。自己的工作、行为要为企业负责，更要为自己、为家庭负责。明白一旦出事故，自身、家庭所受的伤害要比对企业和社会的损伤要高得多。这样才会使员工更加注意安全，珍惜生命，时时处处做到安全生产。
（3）安全生产技术知识教育包含一般生产技术知识和专业安全生产技术知识教育等内容。加强安全知识及技能教育的目的，就是使职工具备安全生产意识的同时，知道如何进行安全生产，主要解决“怎么做的问题”，熟悉并掌握岗位安全操作规程和安全生产责任制，掌握并能熟练应用隐患排查技术。只有这样才能将本岗位的安全隐患消灭在萌芽状态，才能杜绝事故的发生。
2.3在班组大力积极推广“岗位风险控制管理”，将班组岗位上的危险因素事先控制
“风险控制管理体系”，用在班组建设上效果更加明显。风险控制管理体系就是运用系统的原理，对各生产系统、各工作岗位中存在的与人、机、物、环、管相关的不安全因素进行全面识别、分析评估；对辨识评估后的各种不安全因素，有针对性地制定管控标准和措施，明确管控责任人，进行严格的管理和控制；假如每个岗位的每个人员都这样做了，那么一定不会再出现隐患，因为每个危险因素均处于动态受控的状态，这样就从源头上控制了事故的发生，从根本上消除事故。
2.4大力推行“专业达标、岗位达标”活动
这项活动实际上就是企业安全生产标准化的延伸和深化，现在各企业进行的安全生产标准化建设是针对企业的，是对企业安全生产工作的综合评价，岗位达标和专业达标是企业达标的重要基础和支撑，也是企业达标的具体细化，企业在安全生产标准化建设中，要从岗位达标、专业达标上不断深入推进，不断提高企业安全管理水平，是企业有效防范事故发生的必要途径和重要手段。专业达标应结合企业具体情况，选择特种设备、库区、变配电及电气线路等内容，依据国家标准、行业标准及企业标准、规范，所进行的一系列现实状态的专业评价，专业达标评价人员应选择相应专业人员检查和评价，要对检查出的问题，扎扎实的采取措施整改，切实提升企业专业管理水平。岗位达标是让每个岗位上的每个人员操作都实现标准化，杜绝不规范操作，从而实现安全生产。开展这项活动的具体步骤：（1）调查核实企业各岗位种类。企业根据本单位的实际情况，统计出本单位岗位名称，并且能将全体人员涵盖在这些岗位之中。（2）制定各岗位安全规范。各企业根据本企业岗位类别，依据安全管理制度、操作规程（作业规程），岗位操作标准，操作注意事项等，按岗位编写岗位安全规范，经审查批准后实施。（3）将岗位安全规范下发到各岗位，使该岗位人员能随时看见，增加感官认识，切实做到按标准进行各项操作。（4）開展岗位考核评价。企业应制定出本企业每个岗位的量化考核细则，组织各岗位所有人员进行学习，然后按照批准的考核细则进行考核，各岗位人员达到80分为“人人过关”，该岗位所有人员“过关”为“岗位达标”。“岗位达标，人人过关”活动促进了所有员工操作标准化，杜绝了随意性，所以一定会推动班组安全建设，从而实现班组安全生产，最终达到企业安全生产的目的。
通过以上措施，就会不断提高企业员工的安全素质，使他们从思想上重视安全，从行动上保障安全，最终实现企业安全生产。 [科]