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人教版高中生物第八章“生态系统的结构”是重点，但不是难点，通过老师讲解让学生听懂或通过阅读让学生看懂都没问题，但要激发出学生的学习兴趣、探究热情和科学思维就不容易。
“生态系统的结构”的教学设计
【摘 要】
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人教版高中生物第八章“生态系统的结构”是重点，但不是难点，通过老师讲解让学生听懂或通过阅读让学生看懂都没问题，但要激发出学生的学习兴趣、探究热情和科学思维就不容易。
【机 构】
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湖南省江华县第一民族中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2008年6期
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