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在地理课程标准下地理教学如何让学生既学到让自己终身受用的地理知识，又能在学习中提高自主获取知识、理解和把握知识的能力，真正实现可持续发展？地理教师又该如何在地理课程标准下来指导教学实践，切实用新课程理念统领自己的教学决策与教学行为？我认为我们可以“兼收并蓄，推陈出新”，在地理教学上闯出一条新路。