论文部分内容阅读
概述了卓越涂料工程师培养现状,分析了卓越涂料工程师四大专业能力要求;以全面提高学生工程实践能力与创新能力为目标,提出了新的'三层次'全程式实践教学体系构建:'一个理念'、涵盖'三层次'、夯实'立体化实践基地'及健全'一个机制'。通过实施新的实践教学体系,培养具有工程实践与创新能力的高级涂料专业技术人才,并为推动卓越涂料工程师培养提供借鉴。