论文部分内容阅读
俗话说得好,“熟能生巧”,多年的英语教学实践使笔者积累了一些教学经验,在此笔者把这些经验介绍给教育界的广大朋友,希望能为大家上好中学英语课提供一些帮助。
中学英语教学经验浅谈
【摘 要】
：
俗话说得好,“熟能生巧”,多年的英语教学实践使笔者积累了一些教学经验,在此笔者把这些经验介绍给教育界的广大朋友,希望能为大家上好中学英语课提供一些帮助。
【机 构】
：
河北省邢台市第二中学
【出 处】
：
学周刊：中旬
【发表日期】
：
2015年8期
其他文献
适当的作业是对课堂的延伸和补充,是让学生巩固基础知识、提高对知识的迁移运用能力的必由之路.但是当前初中数学作业设计往往沿袭一刀切的模式,没有趣味性和层次感,无法满足
培养创新型人才是社会进步、时代发展的需要,那么改变传统的教学模式,倡导自主、合作、探究的学习方式,培养学生的创新能力、创造性解决问题的能力势在必行。语文教学要在新
探究性学习不再只注重识记内容,不再是对表层问题的浅层次研究,而应当触及到隐藏在表象背后的本质规律,我们认为探究性学习的实施要适合学生的年龄特点,拓展教学资源是实施探
在中国近现代政治思想的理论地图上,康有为因其对大同世界的天才描述而获得了一个永恒的理论坐标。殊不知,中国近现代政治思想的铺陈和展开还应该给予另外一个人应有的理论尊
本文以市民社会概念的历史流变为切入点,阐述了马克思市民社会理论的主要观点,指出市民社会对法治社会形成的重要意义。认为现代法治的实现,必须以市民社会的产生和发展为基
在高中数学教学过程中，我们并不难看出这样的一种现状，学生对于知识点的掌握情况存在着两极分化的现象。很多学生对于知识点的串联以及应用能力很强，在解决问题的过程中可以轻松
马克思在唯物史观的视域下。通过分析资本主义社会劳动力商品化——货币商品化——资本商品化趋势产生的机理。揭露了掩盖在“商品化”现象下的资本主义生产关系和交换关系：利