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而在教学过程中实施高效的课堂体问,是全面落实三维目标不可缺少的手段。课堂提问是传授知识的必要手段,是训练思维的有效途径。本文将就实施新课程计划后,提高物理课堂提问实效性方面做一些探讨。
新课程背景下提高物理课堂提问实效性的研究
【摘 要】
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而在教学过程中实施高效的课堂体问,是全面落实三维目标不可缺少的手段。课堂提问是传授知识的必要手段,是训练思维的有效途径。本文将就实施新课程计划后,提高物理课堂提问
【机 构】
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浙江省瑞安市龙翔高级中学
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2009年9期
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