【摘 要】
:
科学技术新成果的出现和应用往往会引起人文理念的相应改变.随着教育信息化工程的实施,现代信息技术被越来越广泛地应用于学校教学中,必将要求教育工作者树立学生全面发展的
【机 构】
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南通师范学院,教育系,江苏,南通,226007
【出 处】
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南通师范学院学报(哲学社会科学版)
论文部分内容阅读
科学技术新成果的出现和应用往往会引起人文理念的相应改变.随着教育信息化工程的实施,现代信息技术被越来越广泛地应用于学校教学中,必将要求教育工作者树立学生全面发展的教学目的观、教学内容开放观、师生关系民主观、学生学习主体观、以学为主的教学过程观、信息技术基础性的教学工具观等相应的教学新观念.
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