【摘 要】
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教师认为小学语文写作教学的目的是让学生拥有一颗爱思考的心，并在此基础上，拓展学生的已有认知，真正促进学生思想境界的提升，从而充分发挥语文写作教学的积极作用。本文注重从生
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教师认为小学语文写作教学的目的是让学生拥有一颗爱思考的心，并在此基础上，拓展学生的已有认知，真正促进学生思想境界的提升，从而充分发挥语文写作教学的积极作用。本文注重从生活化教学、实践化教学以及阅读化教学三个角度着力，为学生提供思考的时空，真正让学生将个人的思考，融入到写作中，促进学生正确价值观、人生观和世界观的形成，获得良好的写作教学效果。
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