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以教师专业合作为载体促进教师和学生发展的实践探索
以教师专业合作为载体促进教师和学生发展的实践探索
来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyh041899999
【摘 要】
:
在分析了教师专业合作的含义、理论依据和研究现状后,本文探讨如何以教师专业合作为形式载体促进教师和学生发展,通过在同一年级三个班英语教师中组成同事教学小组后,教师和
【作 者】
:
胡江红
【机 构】
:
新疆师范大学
【出 处】
:
文教资料
【发表日期】
:
2007年35期
【关键词】
:
教师专业合作
学生
同事教学小组
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在分析了教师专业合作的含义、理论依据和研究现状后,本文探讨如何以教师专业合作为形式载体促进教师和学生发展,通过在同一年级三个班英语教师中组成同事教学小组后,教师和三个班学生发生的变化表明,教师专业合作对教师与学生都有很明显的促进作用.
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