教师专业合作相关论文
摘 要： 研究采用结构方程模型，对参与“教师教学国际调查（TALIS）2013+”项目的上海市3772名初中教师的问卷数据进行统计分析，以考察教......
在文献查阅和调查问卷的基础上,将教师专业合作理论分析与部分学校的具体经验结合起来,探讨了学校内部教师专业合作的概念与意义、......
在营造合作性的学校氛围过程中,校长的领导至关重要。通过借用组织心理学领域中的"氛围水平"和"氛围强度"的概念,对教师感知的校长......
在分析了教师专业合作的含义、理论依据和研究现状后,本文探讨如何以教师专业合作为形式载体促进教师和学生发展,通过在同一年级三......
