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调查发现,专科英语专业学生学英语主要是因为"就业"、"喜欢英语"及"提高个人修养".通过大学英语四级组与未通过组学生学习动机具有显著差异,前者以融合型为主,动机类型及使用英语期望范围较宽,后者学习英语则主要是为了就业,具有非常强烈工具型倾向,前者对学习积极性及自学能力的自我评价也明显高于后者.
专科生英语学习动机及四级成绩与自我评价
【摘 要】
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调查发现,专科英语专业学生学英语主要是因为"就业"、"喜欢英语"及"提高个人修养".通过大学英语四级组与未通过组学生学习动机具有显著差异,前者以融合型为主,动机类型及使用
【机 构】
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广西商专商外系
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2004年3期
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