鼓励学生“高谈阔论”

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从小学五年级起,学生们常常凑在一起,很有兴趣地谈论或争论一些抽象而空洞的问题。但这种现象往往不被他们的老师所理解,有时甚至被斥为“毫无意义的高谈阔论”。从心理学上看,这类“高谈阔论”对学生的心理发展很有好处。它和成人的夸夸其谈有质的区别。后者主要是个性方面的特征;而前者则主要是年龄特 From the fifth grade in elementary school, students often get together and are interested in talking about or arguing about some abstract and empty questions. However, this phenomenon is often not understood by their teachers and is sometimes even denounced as “meaningless rhetoric.” From a psychological point of view, this kind of “talk” on the psychological development of students is very good. There is a qualitative difference between it and adults. The latter is mainly characterized by personality; the former is mainly of special age
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