班务工作是班主任除教学工作以外最重要的工作。工作千头万绪，做好这份工作并不容易，需要付出大量的心血。班务工作既是一门科学，又是一门艺术，既要遵循其固有的规律，又要充满智慧、讲究技巧。如何做好班务工作？本人谈些点滴体会；
　　1大处着眼，宏观在胸
　　班务工作纷繁复杂、事无巨细，需要班主任善于梳理，分清主次，抓重点，抓关键，切忌不分轻重缓急，眉毛胡子一把抓。那么，班务工作的第一要务是什么呢？我认为，应是德育工作。具体说来，要持之以恒地多形式、多层次地加强对学生的“四大教育”：
　　1.1理想信念教育。人没有理想，就如鸟儿没有翅膀、生活中缺少阳光。现在的部分学生，萎靡不振，碌碌无为，学习缺乏动力，吃不了苦，耐不住寂寞，根本的原因在于对自己的人生缺乏整体思考，缺乏长远设计。因此，加强对学生的理想信念教育，就显得尤为重要。
　　1.2知荣明耻的荣辱观教育。“八荣八耻”的社会主义荣辱观，为新时期学校思想道德建设指明了方向。知荣明耻，是做人的基本要求，也是做一名合格中学生的基本要求。不可否认，大多数学生有着鲜明的是非荣辱观，但也有相当一部分学生是非观念淡薄，正气不足，滋生了一些不良习气，如抽烟、酗酒、谈情说爱、沉迷网络等等。当前，迫切需要加强对中学生的荣辱观教育，让他们逐步牢固树立起科学的世界观、人生观、价值观，为人生的可持续发展做好充分的准备。
　　1.3诚实守信教育。诚实守信，踏踏实实做事，认认真真做人，历来是中华民族崇尚的传统美德。在新的历史条件下，当代青年学生更应弘扬这一优良传统，做诚实守信之人。当前，在校园里，在中学生中，缺乏诚信的现象大有愈演愈烈之势，最典型的莫过于考试中弄虚作假、投机取巧。可见，加强诚信教育，刻不容缓，迫在眉睫。
　　1.4惜时守纪教育。时间就是生命，时间就是效率，时间就是财富。班主任应时时激励学生珍惜青春时光，发奋学习，积极进取，用科学知识武装自己。让学生明白，知识固然不是成功的唯一要素，考大学也不是走向成功的唯一道路，但对于大多数学生来说，上大学、上名牌大学不失为一条改变人生命运的重要捷径。
　　2细处入手，微观在握
　　2.1注重加强对学生的日常行为规范养成教育。从学习到纪律，从环境卫生到劳动锻炼，从上课到“两操”，从考试到仪表风貌，从教室到宿舍，从言行举止到待人接物，都要引导学生勤奋学习、遵规守纪、保护环境、爱护公物、诚实守信、热爱集体、自我管理、自我教育、自我完善。
　　2.2关注个体。正如世界上不存在两片完全相同的树叶一样，每个学生都有其鲜明的个性，这就要求我们要区别对待、因人而异、关注个体，尤其应关注特殊个体。比如单亲学生或孤儿，我们应给予特殊关照，因为这部分学生长期缺乏关爱，性格内向、孤僻，不合群，内心封闭。对于这些学生，我们应做扎实细致的工作，与他们促膝交谈，使他们敞开心扉，帮助他们走出心理阴影，克服困难，引导他们健康成长。
　　2.3注重过程，注意积累一手资料。班主任应关注学生的成长过程，对其行为进行量化管理，积累一手资料，为日后的操行评定做好准备。既要记录其缺点、错误，更要记录其优点，关注其进步。犯了错误，要耐心地引导学生分析犯错原因，找到解决问题的可行性办法，避免在同一地方跌倒两次。
　　做班主任难，做优秀班主任更加不易。班主任工作繁、杂、苦，需要班主任善于梳理思路，正确处理好各种关系，尤其是“大”与“小”的关系。“大”是首位，没有“大”，班务工作就失去了目标、失去了方向；“细”是过程，是手段，没有“细化”管理，“大”的目标就无从谈起，我们应把二者有机地统一起来。