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初中教育是九年制义务教育最后的阶段，它是对小学阶段的承接，也是对高中阶段开启。作为国家提高国民素质的奠基工程，初中教育对于塑造学生必备品格、促进个人成长有着举足轻重的作用。然而近年农村教育却逐渐走向下坡路，农村中学学生大幅度流失，使得加强农村中学教育管理，进行适当的管理创新，提高管理效率成为农村教育改革的重点。打造浓厚的学习氛围，提高农村教学课堂的有效性，提高教学质量，是农村教学亟需改善的问题。就农村教育的现实问题，教师人才流失、优秀学生流失，提出相应的解决办法，是农村教育问题解决的突破口。基于这一目的，本文从校长管理、