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摘要：中央组织部与教育部党组联合印发了《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，该《意见》的印发符合党的十九大以来党的建设的总要求。同时，在《意见》中指出，小学的党建工作应该朝着工作规范化、科学化的水平发展。在党建工作中，要切实的发挥党的先锋模范作用，贯彻党的教育方针，向着社会主义方向办学，从根本上落实立德树人的任务。本文就如何构建科学化的党建工作体系做简要分析。
关键词：科学化;小学;党建工作
一、引言
构建科学化的小学党建工作体系，我们必须要牢记“不忘初心，牢记使命，静心教育，立德树人”的党建工作目标。在小学的党建工作中，要做到党建阵地的全面提升，要依托校园环境做好建设，建设文化校园，书香校园，要做到将校园中的教学区、活动区、休息区打造成为立德树人的阵地，切实的构建党建工作体系。另外，党建工作体系不仅仅要对学校环境做好建设，也应该与课堂、教师等进行深度的发展融合，并围绕着党建工作的总体目标，构建科学化的小学党建工作体系。
二、构建科学化的小学党建工作体系的措施
1.促进党员教师做学校发展的开路人
在小学的党建工作中，要科学合理的促进党员教师为做学校的发展做出应有的贡献，要使其开创特色社会主义在小学发展的新阵地。习近平总书记曾经指出，“人民对于美好生活的向往就是我们党奋斗的目标。所谓学校发展的开路人，就是学校党支部带领着教师员工，学生共同谋事业，共同发展，齐心协力做好学生的党建发展工作。将教师与学生都满意作为工作的第一标准。”在党建工作中，学校党委可以以党支部党小组立项的方式加强学校党员的实践锻炼能力，为其灌输党的教育思想，争当教育的排头兵。在每一个党支部，党小组的立项过程中，都应该时刻以教育教学过程中遇到的问题为导向，同时，将教育改革的发展，推行学生的素质教育作为目标，切实的要求广大党员干部做到“学”与“做”相结合。以此来真正的做到围绕教育抓党建工作，以党建工作促进小学教育发展。每学期进行党建工作的研讨会，在研讨会上，各个党小组，党支部进行这一学期以来党建工作中的收获，遇到的问题以及提出今后的改进措施。最后由学校党委进行学期党建工作总结，指出党建工作中的不足之处，以及评选出一些优秀的案例，做出下一学期的党建工作的合理计划。
比如，可以成立语文党小组，语文党小组可以举办一些文化活动，在活动中，可以让学生们阅读经典篇目，学生们在阅读的过程中可以树立自己的文化传统自信，学生们的社会主义核心价值观也会在阅读的过程中得到培养。之后，可以仿照这种模式成立德育党小组、体育党小组等，以此来抓好党建，促进教育发展。党员教师要做好学校发展路上的开路人。
2.促进党员教师做学生成长的指路人
在党建工作中，要促进党员教师成为学生们成长路上的指路人。习近平总书记曾经说过，“人生的扣子从一开始就要扣好”。也就是说，人生从一开始就要走正确的道路，只要路对，便不怕路远。因此，在小学这一教育的初级阶段，党员教师就应该以正确的价值观作为引导，引导学生们学习新思想，践行社会主义核心价值观。这样，学生们的人生之路便会像远航的帆船一样有了灯塔，始终走在正确的道路上。这样，学生们才能做未来中国特色社会主义的合格接班人。
在小学党建的工作中，党员教师应该切实的抓好小学生们的德育工作以及思想政治工作，这也是党建工作中的首要任务。在进行思想教育的过程中，教师可以将自己学校的发展历史与共产党的发展历史相结合，以此来培养学生们的核心主义价值观，将学生们的信念，理想与社会主义核心价值观进行有效结合，达到教书育人，德育育人的目的，为学生们的发展提供一条明确的道路。
3.促进党员教师做教育改革的带头人
在小学党建工作中，党员教师应该充分发挥先锋模范作用，促进教育改革发展。要做好教育改革的带头人。习近平总书记说过，“我们的人民热爱生活，期盼着自己的孩子可以成长的更好，工作的更好，生活的更好。”所谓教育的带头人，就是教育工作者要大胆的探索，勇于在生活中进行实践，将教育办成人民满意的教育。党委要在党建工作的过程中，积极培养优秀的党员干部，培养教学骨干。将其中一些优秀的管理类人才，有较高学识素养，乐于奉献的优秀党员教师纳入学校的人才储备之中，以此来壮大教师队伍，最大化的发挥党员教师教育改革带头人的作用。同时，学校党委要将党的建设深入教师队伍之中，以此，吸引优秀教师深入党的建设队伍，使得党员队伍发展壮大。以此可以完成党建工作的总体目标，进而构建科学化的小学党建工作体系。
三、总结
综上所述，构建科学化的党建小组工作体系，党委、各个党小组、党支部必须做到不忘初心，牢记使命，将教育与党的建设进行深度融合，促进党的建设发展。另外，在党的建设过程中，党建工作要全面落實党的教育方针，保证教学方向不变，始终朝着党的建设方向发展，全面提升小学党建工作。力争办好令人民满意的教育，促进学生发展，做好学生发展道路上的带头人。
参考文献
[1]陈松友，汤克敌，习近平党建思想的新时代要义[J].东北大学学报（社会科学版），2018（03）.
[2]冀晓萍，写好中小学党建和德育的奋进之笔——中小学党建暨德育工作会综述[J].人民教育，2017（23）.
关键词：科学化;小学;党建工作
一、引言
构建科学化的小学党建工作体系，我们必须要牢记“不忘初心，牢记使命，静心教育，立德树人”的党建工作目标。在小学的党建工作中，要做到党建阵地的全面提升，要依托校园环境做好建设，建设文化校园，书香校园，要做到将校园中的教学区、活动区、休息区打造成为立德树人的阵地，切实的构建党建工作体系。另外，党建工作体系不仅仅要对学校环境做好建设，也应该与课堂、教师等进行深度的发展融合，并围绕着党建工作的总体目标，构建科学化的小学党建工作体系。
二、构建科学化的小学党建工作体系的措施
1.促进党员教师做学校发展的开路人
在小学的党建工作中，要科学合理的促进党员教师为做学校的发展做出应有的贡献，要使其开创特色社会主义在小学发展的新阵地。习近平总书记曾经指出，“人民对于美好生活的向往就是我们党奋斗的目标。所谓学校发展的开路人，就是学校党支部带领着教师员工，学生共同谋事业，共同发展，齐心协力做好学生的党建发展工作。将教师与学生都满意作为工作的第一标准。”在党建工作中，学校党委可以以党支部党小组立项的方式加强学校党员的实践锻炼能力，为其灌输党的教育思想，争当教育的排头兵。在每一个党支部，党小组的立项过程中，都应该时刻以教育教学过程中遇到的问题为导向，同时，将教育改革的发展，推行学生的素质教育作为目标，切实的要求广大党员干部做到“学”与“做”相结合。以此来真正的做到围绕教育抓党建工作，以党建工作促进小学教育发展。每学期进行党建工作的研讨会，在研讨会上，各个党小组，党支部进行这一学期以来党建工作中的收获，遇到的问题以及提出今后的改进措施。最后由学校党委进行学期党建工作总结，指出党建工作中的不足之处，以及评选出一些优秀的案例，做出下一学期的党建工作的合理计划。
比如，可以成立语文党小组，语文党小组可以举办一些文化活动，在活动中，可以让学生们阅读经典篇目，学生们在阅读的过程中可以树立自己的文化传统自信，学生们的社会主义核心价值观也会在阅读的过程中得到培养。之后，可以仿照这种模式成立德育党小组、体育党小组等，以此来抓好党建，促进教育发展。党员教师要做好学校发展路上的开路人。
2.促进党员教师做学生成长的指路人
在党建工作中，要促进党员教师成为学生们成长路上的指路人。习近平总书记曾经说过，“人生的扣子从一开始就要扣好”。也就是说，人生从一开始就要走正确的道路，只要路对，便不怕路远。因此，在小学这一教育的初级阶段，党员教师就应该以正确的价值观作为引导，引导学生们学习新思想，践行社会主义核心价值观。这样，学生们的人生之路便会像远航的帆船一样有了灯塔，始终走在正确的道路上。这样，学生们才能做未来中国特色社会主义的合格接班人。
在小学党建的工作中，党员教师应该切实的抓好小学生们的德育工作以及思想政治工作，这也是党建工作中的首要任务。在进行思想教育的过程中，教师可以将自己学校的发展历史与共产党的发展历史相结合，以此来培养学生们的核心主义价值观，将学生们的信念，理想与社会主义核心价值观进行有效结合，达到教书育人，德育育人的目的，为学生们的发展提供一条明确的道路。
3.促进党员教师做教育改革的带头人
在小学党建工作中，党员教师应该充分发挥先锋模范作用，促进教育改革发展。要做好教育改革的带头人。习近平总书记说过，“我们的人民热爱生活，期盼着自己的孩子可以成长的更好，工作的更好，生活的更好。”所谓教育的带头人，就是教育工作者要大胆的探索，勇于在生活中进行实践，将教育办成人民满意的教育。党委要在党建工作的过程中，积极培养优秀的党员干部，培养教学骨干。将其中一些优秀的管理类人才，有较高学识素养，乐于奉献的优秀党员教师纳入学校的人才储备之中，以此来壮大教师队伍，最大化的发挥党员教师教育改革带头人的作用。同时，学校党委要将党的建设深入教师队伍之中，以此，吸引优秀教师深入党的建设队伍，使得党员队伍发展壮大。以此可以完成党建工作的总体目标，进而构建科学化的小学党建工作体系。
三、总结
综上所述，构建科学化的党建小组工作体系，党委、各个党小组、党支部必须做到不忘初心，牢记使命，将教育与党的建设进行深度融合，促进党的建设发展。另外，在党的建设过程中，党建工作要全面落實党的教育方针，保证教学方向不变，始终朝着党的建设方向发展，全面提升小学党建工作。力争办好令人民满意的教育，促进学生发展，做好学生发展道路上的带头人。
参考文献
[1]陈松友，汤克敌，习近平党建思想的新时代要义[J].东北大学学报（社会科学版），2018（03）.
[2]冀晓萍，写好中小学党建和德育的奋进之笔——中小学党建暨德育工作会综述[J].人民教育，2017（23）.