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一、挖掘美的因素。培养学生的审美情趣和审美能力（一）对教师而言，加强学习，走进教材．去挖掘美首先，语文教师要加强学习，不断地提高审美的素养。在构建美的语文课堂教学中，语文教师要全面加强美学修养学习，奠定扎实的美学知识基础，树立高尚正确的审美观，养成较强的审阅能力。
构建美的语文课堂教学，有效提高教学质量
【摘 要】
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一、挖掘美的因素。培养学生的审美情趣和审美能力（一）对教师而言，加强学习，走进教材．去挖掘美首先，语文教师要加强学习，不断地提高审美的素养。在构建美的语文课堂教学中，语文教师要
【机 构】
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青海省民和县官亭镇中心学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2014年2期
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