【摘 要】
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创造性思维,是指学生在解决问题时,能想到用新颖、独创的方法进行解决的一种思维过程.众所周知,思维力是智力的核心,数学教学的最终目的不仅是传授知识,更重要的是培养学生的
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创造性思维,是指学生在解决问题时,能想到用新颖、独创的方法进行解决的一种思维过程.众所周知,思维力是智力的核心,数学教学的最终目的不仅是传授知识,更重要的是培养学生的思维能力.因此,小学数学教师应重视对学生创造性思维的培养,采取多元化的教学策略来培养学生的创造性意识,有效提高小学生的创造性能力.本文通过具体分析小学数学课堂教学中培养小学生创造性思维的策略,积极打造精彩的数学课堂,以便在提升小学生数学水平的同时增强学生的创新能力.
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