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例谈数学类比教学的处理艺术——《相似三角形的性质》的教学感受
例谈数学类比教学的处理艺术——《相似三角形的性质》的教学感受
来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a0701302
【摘 要】
:
九年级数学《相似形》的第五节相似三角形的性质的教学,以笔者的经验,通过联系三角形全等的性质来类比教学,更能让学生接受.本文就针对于此展开论述.
【作 者】
:
任善龙
【机 构】
:
江西省赣州市南康区第六中学 341000
【出 处】
:
中学课程辅导(教学研究)
【发表日期】
:
2017年12期
【关键词】
:
数学教学
类比教学
教学感受
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九年级数学《相似形》的第五节相似三角形的性质的教学,以笔者的经验,通过联系三角形全等的性质来类比教学,更能让学生接受.本文就针对于此展开论述.
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