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语文是一门重要课程,不仅可以学习丰富的知识,还能够增强文化素养.但是以前的教学方式却大大降低学生对于语文的热情和教师语文的教学效率,这种事情尤其在教师的习作教学中更为明显.笔者根据多年教学经验以及对相关资料的查阅基础之上,首先阐述了现阶段我国小学语文的习作教学中存在的问题,然后对如何培养小学生习作中的思维能力提出了相应的具体措施.