【摘 要】
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高职学生入学门槛较低,学生自主学习习惯有待养成,加之在校学习时间相对较短.受此学情影响,学生听力实践能力培养遇到诸多障碍.结合教学实践,从教学方法的综合运用等多个侧面
【机 构】
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青岛职业技术学院,山东青岛,266555
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高职学生入学门槛较低,学生自主学习习惯有待养成,加之在校学习时间相对较短.受此学情影响,学生听力实践能力培养遇到诸多障碍.结合教学实践,从教学方法的综合运用等多个侧面阐述了有关听力实践能力培养的路径.
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