论文部分内容阅读
建构主义理论视域中知识观、学习观和教育观对促进大学英语教学改革具有重要的指导意义，为其奠定了良好的理论基础，为打破传统的大学英语教学模式注入了新的活力。在建构主义的指导下，当代大学英语教学应借鉴建构主义理论资源，创新教学模式与教学方法，积极运用“支架式”教学、“抛锚式”教学和多元互动教学等教学模式，大力促进大学生素质的全面发展。