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从单一教材建设向教学资源集成转变，是高等教育出．版社适应高等教育教学改革所提出的重要战略举措，也是《大学语文》（南开大学陈洪主编、普通高等教育“十五”国家级规划教材）项目建设过程中一贯坚持的指导原则。需要特别加以强调的是，我们努力所要实现的“集成”，不是传统纸质教材与数字化教学资源的简单“拼盘”，而是以教学活动为基础，以教学目标为统率，由主教材、配套产品与数字化教学资源互相支持、互相关联所构成的有机整体。这要求我们对本项目各个组成部分的功能以及它们之间的配合关系要有明确的定位，要有整体化设计的思路。《大学