跟大部分家长一样，我对孩子的教育特别重视。最不吝啬的，也就是教育投资了。為了启发孩子的智力，我给儿子买了许多玩具。可就算买得再多，孩子也总嫌不够。每次从玩具店经过，他都嚷嚷着要买新的。无论玩什么学什么，都是三分钟热度。
　　一次去朋友家串门，我发现朋友家四岁多的小孩特别乖，在我们聊天的一个多小时里，她都专心致志地在玩一个布娃娃。我很欣赏孩子的定力，但还是提醒朋友说：“给宝宝多买几个玩具吧，大人有时没空陪她，也好让她变着花样玩。”
　　朋友听了笑着说：“不用。玩具太多其实不是好事。我们小时候一个气球能玩上几天，一串钥匙能玩上一周。从小生活在这种枯燥单调的环境中，注意力自然容易集中。如果孩子眼睛里看到的东西太丰富，内心就不容易安静。”
　　朋友的话似乎有道理。儿子性格浮躁，上课总是坐不住，难道是因为我平时给他的选择太多？我决定调整自己的教育方式。
　　我试着把所有的玩具都藏好，只拿出一些橡皮泥。孩子一开始很不情愿，在我的鼓励下，他开始大胆想象，捏各种小动物。那天他竟然认真坐了一个多小时，捏出来的小动物虽然不是很逼真，但给孩子带来了许多快乐。
　　原来，不给孩子太多选择真的有好处！悟出这点之后，儿子再想玩时，我每次只拿出一样玩具来。因为没有其他选择，他玩玩具的时候反而更专心了。
　　寒假一到，我不再像往年一样，带着儿子四处云游“增长见识”，而是带上他来到广西农村的娘家。这次我们除了带几件换洗的衣服，就只有十多本书。老家除了青山绿水，再没其他什么好玩的，看书倒成了唯一的娱乐。小家伙很快对这种生活厌倦起来，嚷嚷着要回去。
　　我随他撒野，任他闹够了，就端出一盘黄豆来，让他一起拣出里面的小石子。如果任务完成得不好，我便罚他一天不能看书，当然，若完成得好的话，所得的奖励也是一本书。刚开始，儿子只拣一会儿就不耐烦，便跟我吵。我也不理他，只专心干自己的活。孩子觉得无趣，又没人跟他说话，便慢慢安静下来继续拣。一两小时后，当我将一本书交给他的时候，他果然如获至宝，愉悦地阅读了起来。
　　一周过去了，我发现儿子有了很大的变化：变得安静了，爱上阅读了。也许是看的书多了，儿子的内心世界也变得丰富多彩起来。