【摘 要】
：
我国大学创新创业教育历经酝酿萌芽、试点探索和推广改革三个阶段,取得了显著成效。但目标定位狭隘且功利、管理运行"失位"与"错位"、资源供给不足且配置低效、课程边界模糊
论文部分内容阅读
我国大学创新创业教育历经酝酿萌芽、试点探索和推广改革三个阶段,取得了显著成效。但目标定位狭隘且功利、管理运行"失位"与"错位"、资源供给不足且配置低效、课程边界模糊且结构与内容单一、实践活动"量质失衡"是目前我国大学创新创业教育实践存在的主要问题。对此,大学亟待采取的策略:摒弃功利的创新创业教育价值取向,从素质教育的高度实现其与专业教育的耦合共容;组建专门实体机构并优化院校两级管理,健全创新创业教育可持续发展的运行保障机制;完善创新创业教育"软条件"和"硬条件",着力打造创新创业教育优化升级的新生态;融通创新创业教育理论和实践双轨教学,进而夯实培养"知行合一"的高层次创新创业人才的教学基础。
其他文献
交往是人存在的基本方式,交往是以主体间性为起点,以生活世界作为背景,通过对话与理解而实现。从当今多元文化音乐教育的角度来说,跨文化理解是其重要内容,而走向交往是多元
归化与异化是一个矛盾统一体的两个方面,关于归化与异化的使用问题一直都是翻译界讨论的焦点。在翻译英语新闻时,经常会遇到一些带有典型的文化特性的表达法,这就涉及如何运
归化异化翻译不是非此即彼的二元对立关系,而是既对立又互补的矛盾统一体。所谓"张力"是指物体受到两个反方向的拉力作用时所产生的相互牵引力,它是相互作用的"力"而非单一方
对晕船、不晕船现役潜艇人员各３０名做旋转后眼震电图检查。结果表明：晕船组前庭性眼震的慢相角速度均值及总值都比不晕船组高，两者比较有显著性差异（Ｐ＜０．０５）。晕船组的后相眼震发生率高、
教育信息化的发展推动了翻转课堂教学模式的产生和应用。大学生职业生涯规划课程适合采用翻转课堂教学模式,设计包括技术要素、流程要素和环境要素三个方面。
目的:探讨血清降钙素原(PCT)和超敏C反应蛋白(HSCRP)联合检测对感染性疾病诊断的临床价值。方法:采用化学发光法和免疫比浊法对40例全身性细菌感染患者,60例局部细菌感染患者
随着武警部队采购工作的不断进步,对采购人员的能力素质提出了新的更高的要求。但由于部队采购人员培养相对滞后,导致在现实采购过程中采购人员的能力素质存在着与采购工作不
基于视觉测量技术的便携式三维坐标视觉测量系统具有重量轻、便携性好、组建灵活、操作简单、量程大、精度高、现场测量及测量不受被测物体表面差异影响等优点,代表着坐标测