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针对独立学院的办学特点,学生入学时的英语基础,大学英语的教学现状,探讨了大学英语分级教学模式和教学改革实践,并通过实践总结了分级教学的利弊,对其不利因素提出了相应的解决方法和若干建议.
大学英语分级教学利弊探讨——独立学院英语教学改革实践
【摘 要】
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针对独立学院的办学特点,学生入学时的英语基础,大学英语的教学现状,探讨了大学英语分级教学模式和教学改革实践,并通过实践总结了分级教学的利弊,对其不利因素提出了相应的
【机 构】
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武汉科技大学中南分校外语学院大学英语分级教学课题研究组
【出 处】
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重庆工学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2007年02期
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