【摘 要】
：
在近几年来,随着经济全球化的日益发展,世界各国文化交流与沟通的不断深入以及我国综合国力的不断增强,越来越多的外国学生选择到中国留学.随着来华留学生规模的不断扩大,留
论文部分内容阅读
在近几年来,随着经济全球化的日益发展,世界各国文化交流与沟通的不断深入以及我国综合国力的不断增强,越来越多的外国学生选择到中国留学.随着来华留学生规模的不断扩大,留学生层次的日益丰富,来华留学生面临的跨文化交往障碍问题越来越受到我国教育工作者的关注.对跨文化交往障碍的研究和解决有助于加强来华留学生教育事业的发展.本文通过调查问卷的定量分析形式,以国际关系学院的留学生为例,总结了来华本科留学生所遇到的跨文化交往障碍分别有语言障碍,住宿与环境压力,价值观障碍,制度障碍等.笔者提出了几点可行的建议来帮助学校的本科教育工作者以及来华本科留学生更好地应对和来解决这些跨文化交往障碍,如学校方面加强制度建设,留学生加强自身教育,学校和留学生共同构建文化体系等.
其他文献
初中语文作为小学语文和高中语文的承接,是一个非常关键的转折点.相比较小学语文而言,初中语文的难度上了一个台阶,学习的知识范围也扩大了不少.其次是高中语文,可以说初中语
新课程背景下的课堂教学，是继续教育下课程改革的重要环节。只有将先进的课程理念和教育新思想变为行动，落实到课堂教学中，才能使教育改革落到实处，才真正做到了行之有效。 多年来，传统的课堂教学偏重于知识的传承，它强调的是对知识的记忆、模仿和重复训练，采用的模式是以教师为主体，教师在上面不停地讲，学生只需在下面认真地听和记。这种教学好处是学生基础扎实，可以完整地学习一门知识，少走弯路。但它却忽视了学生
《国家数学课程标准》强调:“好的数学教育应该从学习者的生活经验和已有的知识背景出发,提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会”.这充分说明了德育教育在整个教育教
备课的质量直接影响到课堂教学效果的好坏。教师内在素质的“外化”体现在教学过程当中，是教师对教材进行钻研和处理的一次重新“编码”的过程。新课程改革要求教师的教学过程是为了一切学生，这一理念体现在政治课上也更加明显。要求广大教师在备课时，要准确定位、巧妙设计，这样才能真正贯彻课改精神，推进课程改革的最终实现。 一、实践观念应贯穿备课的全过程 课本重要性是不言而喻的。备课首要的就是要做到“吃透教
数学课程改革对数学教学提出了全新的要求，教师必须更新教学观念，转变教学方式和教学行为，学生也必须转变原单一的、被动的学习方式，建立和形成以“主动参与，乐于探索，交流合作”为特征的学习方式，从而主动地、富有个性地学习。因此，教师应尽快适应新课标的要求，积极主动地做好教师的教法与学生的学法的同步转变。 一、优化数学课堂教学的有效途径 《数学课程标准》指出：“数学教学应从学生的实际出发，创设有助
目的：本实验旨在建立体外分离、培养BMSCs的方法，拟验证在血管内皮生长因子与血小板衍生生长因子联合作用下，BMSCs向软骨细胞转化是否优于单独使用细胞因子。为软骨组织工程提供
近年来,全球经济格局迅速挑战和变化,世界范围内的经济引擎也在不断更新,中国经济面临着新的挑战,同时也做出了适应性的调整,目前已步入经济发展新常态,倡导共享经济.“一带
在我国社会经济水平不断提升的大背景下,电力行业也得到了非常优越的发展空间,电力企业的市场范围不断扩大.在这样的客观条件下,社会居民对电力资源的要求也随之提高.输配电