【摘 要】
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对不少学生来说,阅读理解真有点像雾里看花——似对似错,似有若无,真假难辨,正误不清。他们在阅读题目面前,失去了应有的分析、判断、概括以及鉴赏和评价能力,错误率始终居高
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对不少学生来说,阅读理解真有点像雾里看花——似对似错,似有若无,真假难辨,正误不清。他们在阅读题目面前,失去了应有的分析、判断、概括以及鉴赏和评价能力,错误率始终居高。典型问题有:
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