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话题1:rn小学生“交易行为”该鼓励还是该制止?rn学员甲:现在小学生的金钱意识实在是太浓了.我带的是一年级班,前不久发生了学生以物换钱的事,我当时就制止了,并且进行了严肃的教育,但是事后又对自己当初的做法产生怀疑,请大家帮我分析分析.
由“小学生交易行为”引发的关于“金钱教育”的讨论
【摘 要】
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话题1:rn小学生“交易行为”该鼓励还是该制止?rn学员甲:现在小学生的金钱意识实在是太浓了.我带的是一年级班,前不久发生了学生以物换钱的事,我当时就制止了,并且进行了严肃
【机 构】
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上海市松江区教师进修学院科研室主任
【出 处】
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思想理论教育（下半月行动版）
【发表日期】
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2005年3期
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