【摘 要】
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摘要：近几年随着信息技术和网络技术的飞跃发展，人们的生活与学习方式发生巨大变化，特别在教育领域，对利用信息技术借助网络平台开展线上教学活动产生较大影响。本文简单地介绍了高等教育信息化的概念和特征，通过阐述线上教学模式，分析目前线上教学活动模式存在的一些问题，针对这些问题，提出在高等教育信息化条件下线上教学的有效改进措施，提升教学质量。 关键词：高等教育;教学信息化;线上教学;质量评价体系 中图
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摘要：近几年随着信息技术和网络技术的飞跃发展，人们的生活与学习方式发生巨大变化，特别在教育领域，对利用信息技术借助网络平台开展线上教学活动产生较大影响。本文简单地介绍了高等教育信息化的概念和特征，通过阐述线上教学模式，分析目前线上教学活动模式存在的一些问题，针对这些问题，提出在高等教育信息化条件下线上教学的有效改进措施，提升教学质量。
关键词：高等教育;教学信息化;线上教学;质量评价体系
中图分类号：G632
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摘要：针对医学类普通高职院校的计算机课程混合教学存在的问题，提出了融入建模思想的计算机教学理念，设计了融入建模思想的计算机教学模式，并通过案例进行了具体阐述。 关键词：计算机;混合式教学;建模思想 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2021）17-0147-02 開放科学（资源服务）标识码（OSID）： 1引言 在近现代的社会发展中，计算机的应用
摘要：近年来国内外蓬勃发展的云计算产业浪潮带来了巨大的云计算管理维护人才需求。技工院校云计算实训场地的建设合适与否直接影响技工院校在云计算相关课程方面的实施效果。笔者通过结合在该单位云計算实训场地搭建实践中获得的经验，从场地建设前期分析、场地软硬件核心资源及基础设施搭建、场地投入等几个方面对云计算实训场地搭建过程中的相关技术细节及问题进行了分享和探讨，为技工院校云计算实训场地搭建和进一步完善提供参
摘要：紧密结合我国“互联网 ”时代网络共享平台得到广泛应用的大背景和大趋势，深入分析了基于网络共享平台下的高等数学教学，为该课程课线上线下混合教学模式的实现提供一条新思路。本文利用超星学习通网络共享平台对高等数学教学方法和存在的问题进行了总结与分析，并通过笔者多年来对高等数学的教学实践研究，针对线上线下混合式教学对高等数学课堂教学进行改革，对于后续的利用网络平台对高等数学的教学有一定的指导意义。
摘要：协同育人作为高校教学中重要组成部分之一，其方法和模式一直是各高校研究和解决的课题。在文中基于贵州省独立学院的现状，从产业互联网思维出发，以其中的“网络赋能”和“网络协同”两个理念作为贵州省独立学院协同育人课程的建设思路，通过思路来带动该方向的理论研究，旨在为贵州地区独立院校协同育人课程建设和发展提供探索方向。 关键词：协同育人;产业互联网思维;网络赋能;网络协同 中图分类号：G642
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