【摘 要】
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想像之于学生,就像阳光之于草木.假如没有想像,还会是一个聪明的学生吗?但是,假如都是些不着边际的胡思乱想,这能算聪明吗?想像是重要的,但不是所有的想像都是有价值的,想像,
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想像之于学生,就像阳光之于草木.假如没有想像,还会是一个聪明的学生吗?但是,假如都是些不着边际的胡思乱想,这能算聪明吗?想像是重要的,但不是所有的想像都是有价值的,想像,同样有一个品质高下问题.想像的高品质,就在于它以现实为基础,在不可思议中包含着合理的因素.
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