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小姑一家四口来我们家吃饭，晚饭后，儿子壮壮闹着要去超市，于是，我们一行七人开车去逛大润发，顺便买些日用品。
超市大厅的左面是一排排购物的推车，我们拉出推车起身向前走，我习惯性地回头一招手：“宝贝……”咦？儿子呢？不过一眨眼的功夫，这小人呢？大家面面相觑。
一下子，我慌乱起来，焦急地四下张望，平时在网上、电视上、路边的电线杆上经常看到的事情，怎么会发生在我身上？这时我恨不得有孙悟空的本领，变出无数个我来寻找儿子。我叮嘱小姑看好自己的宝宝在原地等，以防壮壮回来找我们，我和老公则兵分两路去寻找。假期超市里的人特别多，我顺着人流往里找，耳边依稀听到一个孩子的叫声，像极了儿子，我以为是他，边走边喊着他的名字。可是我的声音很快淹没在来来往往的人流中。
左冲右撞，我费尽力气追到了二楼，发现那个大叫的孩子不是壮壮，我的心立即开始悬了起来，就算儿子顺着人流走，也不至于走得这么快吧？我东张西望，怎么也看不见儿子的身影，难道小家伙根本就没上来？我赶紧打电话给老公，问他那边的情况，老公也很焦急地说还没找到。小家伙会不会折回去找我们了？如此想来，我又赶紧返回，可惜小姑身边并没有小人的身影，我的心凉了半截。
跑到超市门外，看到工作人员正在整理购物车，我慌忙问：“请问有看到一个穿火红色外套的小孩吗？”工作人员回答说：“没看到过。”我举目张望，百米之外一片黑暗，根本看不到人影。
我心里更加紧张了，因为儿子离开的时间越久就越不安全，而我此刻竟不知道该从哪里着手寻找。这时我反倒冷静下来，开始分析会发生的几种情况，我肯定，这么短的时间，孩子一定不会离开大润发。我决定和老公守住出口，孩子要出去，必然要从出口走。想到这里，我立刻打电话给老公，要他马上到东出口，我则到西出口，另外我让小姑到服务台请求帮助。
在我这里，欢快的气氛好像一下子停滞了，我看着来来往往购物的人群，百感交集，眼前浮过一幕幕寻找失踪孩子父母那憔悴的脸庞。就在这时，我的手机突然响了起来，我神经般地吓一跳，赶紧接通，里面传来一个温柔的声音：“你好，我们这里是服务台，你的儿子在我们这里。”
我喜出望外，赶紧追问：“哪里的服务台？”
“三楼超市入口的服务台。”
“哦，好的，我马上过来，谢谢你！”
挂断电话，我立即打电话给老公说：“没想到这小子跑得这么快，都到三楼超市入口了。”说完，我飞快地朝三楼跑去，边跑边想：“这下好了，终于找到了。”转念一想：“小家伙，看我不好好教训你。”同时心里也暗自庆幸，还好平时让他背熟了我们的号码。
快到服务台的时候，我渐渐放慢了脚步，事情已经发生，训斥有什么用，想想这20分钟的分离，已经让他尝到走丢的教训和痛苦，我可不想让这件事情在他小小的心里留下阴影。我镇定地向服务台走去，远远地看到儿子坐在服务台边的小凳子上东张西望，这时他也发现了我，一下子飞奔过来：“妈妈，我想死你啦。”因这一句话，我再也控制不住自己，一把把他搂进怀中泪流满面：“宝贝，没事。”我连声对服务台工作人员说谢谢，工作人员则对我说：“不是我找到的，是一位阿姨听到广播的通知把他送过来的，来的时候在哭，没想到一会儿就跟我们玩起来了。”
我把儿子拥在怀里，帮他擦掉脸上的泪痕，轻声问：“你刚刚去哪里了？妈妈都找不到你了。”
儿子说：“我以为你们都到前面了，就一直走一直走，后来没发现你们，我就哭了。”
看儿子说这些的时候，情绪很平静，我又追问：“然后呢？”
“然后一个阿姨就把我带到服务台了。”
“然后呢？”
“服务台阿姨问我妈妈的号码，我就告诉她了。”
“哦！那找不到妈妈了你害怕吗？”
“害怕！哦，不对，我有一点点害怕。”
“那下次出门要怎么做？”
“要牵着妈妈的手。”
对话到这里，老公和小姑一家也上来了，走丢的插曲暂告一段落，但我并没有就此放过这个教育契机，边逛超市边跟儿子聊天：“宝贝，万一今天真的走丢了你要怎么办？”
“找服务员阿姨帮忙。”
“嗯。”
“还有呢？”
“找保安叔叔帮忙。”
“万一找不到服务员和保安叔叔呢？”
“那我也不知道了。”
“我觉得你可以找卖东西的阿姨帮忙，借她们的手机给妈妈打个电话，对不对？”
“嗯！”
“还有，我觉得你首先应该先找找妈妈，沿着来路找，找不到了再想办法向别人求助，而不是哭鼻子，对吧？”
“嗯！”
“还有，不能随便跟别人走，万一是坏人怎么办！最好是想办法借别人的手机给我们打电话。”老公也在旁边叮嘱。
给儿子上完课支完招，我又让儿子重复了一遍，不知道6岁的他能消化多少，但趁热打铁应该会比平时的说教更加深刻和真实。虽然走丢的过程很紧张，但是仔细分析起来，这次的走丢事件，也让我们有不小的收获：
首先，让我很好地检验了平时走丢游戏的效果：儿子对于我的手机号码记得很清楚，即使在走丢后慌乱的情况下，仍然能清晰地说出来。
其次，也让我看到了走丢教育中的不足：走丢后，儿子并没有马上想到求助，而是无助地哭泣，这也许是孩子慌乱时的本能反应，但也会给坏人可趁之机，所以还需要加强儿子的应变能力和求助的真实体验，让孩子有勇气迈出求助的步伐。
第三，通过这次走丢事件，让儿子深刻体会到了我们平时苦口婆心的叮嘱的重要性。我们也把握这次走丢的机会，跟儿子就走丢事件进行了更深入的探讨和交流。这些都是儿子成长路上的财富，也是防止再次走丢的重要保证。
图片由本文作者提供
编辑 吴忞忞 [email protected]
超市大厅的左面是一排排购物的推车，我们拉出推车起身向前走，我习惯性地回头一招手：“宝贝……”咦？儿子呢？不过一眨眼的功夫，这小人呢？大家面面相觑。
一下子，我慌乱起来，焦急地四下张望，平时在网上、电视上、路边的电线杆上经常看到的事情，怎么会发生在我身上？这时我恨不得有孙悟空的本领，变出无数个我来寻找儿子。我叮嘱小姑看好自己的宝宝在原地等，以防壮壮回来找我们，我和老公则兵分两路去寻找。假期超市里的人特别多，我顺着人流往里找，耳边依稀听到一个孩子的叫声，像极了儿子，我以为是他，边走边喊着他的名字。可是我的声音很快淹没在来来往往的人流中。
左冲右撞，我费尽力气追到了二楼，发现那个大叫的孩子不是壮壮，我的心立即开始悬了起来，就算儿子顺着人流走，也不至于走得这么快吧？我东张西望，怎么也看不见儿子的身影，难道小家伙根本就没上来？我赶紧打电话给老公，问他那边的情况，老公也很焦急地说还没找到。小家伙会不会折回去找我们了？如此想来，我又赶紧返回，可惜小姑身边并没有小人的身影，我的心凉了半截。
跑到超市门外，看到工作人员正在整理购物车，我慌忙问：“请问有看到一个穿火红色外套的小孩吗？”工作人员回答说：“没看到过。”我举目张望，百米之外一片黑暗，根本看不到人影。
我心里更加紧张了，因为儿子离开的时间越久就越不安全，而我此刻竟不知道该从哪里着手寻找。这时我反倒冷静下来，开始分析会发生的几种情况，我肯定，这么短的时间，孩子一定不会离开大润发。我决定和老公守住出口，孩子要出去，必然要从出口走。想到这里，我立刻打电话给老公，要他马上到东出口，我则到西出口，另外我让小姑到服务台请求帮助。
在我这里，欢快的气氛好像一下子停滞了，我看着来来往往购物的人群，百感交集，眼前浮过一幕幕寻找失踪孩子父母那憔悴的脸庞。就在这时，我的手机突然响了起来，我神经般地吓一跳，赶紧接通，里面传来一个温柔的声音：“你好，我们这里是服务台，你的儿子在我们这里。”
我喜出望外，赶紧追问：“哪里的服务台？”
“三楼超市入口的服务台。”
“哦，好的，我马上过来，谢谢你！”
挂断电话，我立即打电话给老公说：“没想到这小子跑得这么快，都到三楼超市入口了。”说完，我飞快地朝三楼跑去，边跑边想：“这下好了，终于找到了。”转念一想：“小家伙，看我不好好教训你。”同时心里也暗自庆幸，还好平时让他背熟了我们的号码。
快到服务台的时候，我渐渐放慢了脚步，事情已经发生，训斥有什么用，想想这20分钟的分离，已经让他尝到走丢的教训和痛苦，我可不想让这件事情在他小小的心里留下阴影。我镇定地向服务台走去，远远地看到儿子坐在服务台边的小凳子上东张西望，这时他也发现了我，一下子飞奔过来：“妈妈，我想死你啦。”因这一句话，我再也控制不住自己，一把把他搂进怀中泪流满面：“宝贝，没事。”我连声对服务台工作人员说谢谢，工作人员则对我说：“不是我找到的，是一位阿姨听到广播的通知把他送过来的，来的时候在哭，没想到一会儿就跟我们玩起来了。”
我把儿子拥在怀里，帮他擦掉脸上的泪痕，轻声问：“你刚刚去哪里了？妈妈都找不到你了。”
儿子说：“我以为你们都到前面了，就一直走一直走，后来没发现你们，我就哭了。”
看儿子说这些的时候，情绪很平静，我又追问：“然后呢？”
“然后一个阿姨就把我带到服务台了。”
“然后呢？”
“服务台阿姨问我妈妈的号码，我就告诉她了。”
“哦！那找不到妈妈了你害怕吗？”
“害怕！哦，不对，我有一点点害怕。”
“那下次出门要怎么做？”
“要牵着妈妈的手。”
对话到这里，老公和小姑一家也上来了，走丢的插曲暂告一段落，但我并没有就此放过这个教育契机，边逛超市边跟儿子聊天：“宝贝，万一今天真的走丢了你要怎么办？”
“找服务员阿姨帮忙。”
“嗯。”
“还有呢？”
“找保安叔叔帮忙。”
“万一找不到服务员和保安叔叔呢？”
“那我也不知道了。”
“我觉得你可以找卖东西的阿姨帮忙，借她们的手机给妈妈打个电话，对不对？”
“嗯！”
“还有，我觉得你首先应该先找找妈妈，沿着来路找，找不到了再想办法向别人求助，而不是哭鼻子，对吧？”
“嗯！”
“还有，不能随便跟别人走，万一是坏人怎么办！最好是想办法借别人的手机给我们打电话。”老公也在旁边叮嘱。
给儿子上完课支完招，我又让儿子重复了一遍，不知道6岁的他能消化多少，但趁热打铁应该会比平时的说教更加深刻和真实。虽然走丢的过程很紧张，但是仔细分析起来，这次的走丢事件，也让我们有不小的收获：
首先，让我很好地检验了平时走丢游戏的效果：儿子对于我的手机号码记得很清楚，即使在走丢后慌乱的情况下，仍然能清晰地说出来。
其次，也让我看到了走丢教育中的不足：走丢后，儿子并没有马上想到求助，而是无助地哭泣，这也许是孩子慌乱时的本能反应，但也会给坏人可趁之机，所以还需要加强儿子的应变能力和求助的真实体验，让孩子有勇气迈出求助的步伐。
第三，通过这次走丢事件，让儿子深刻体会到了我们平时苦口婆心的叮嘱的重要性。我们也把握这次走丢的机会，跟儿子就走丢事件进行了更深入的探讨和交流。这些都是儿子成长路上的财富，也是防止再次走丢的重要保证。
图片由本文作者提供
编辑 吴忞忞 [email protected]