【摘 要】
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党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的重大战略思想.这一重大的战略思想要求高等院校要培养造就一大批能适应现代社会发展需求,具有高度政治觉悟、掌握现代科学技
【机 构】
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南京政治学院上海分院,上海,200433
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党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的重大战略思想.这一重大的战略思想要求高等院校要培养造就一大批能适应现代社会发展需求,具有高度政治觉悟、掌握现代科学技术、从而促进整个社会的和谐发展的人才.高等教育责无旁贷地承担了建设和谐文化的主要重任,负有培养一大批引领全社会和谐理念与和谐精神的人才的职责.19世纪50年代,俄国教育家乌申斯基在一书中指出,教育“是在全面了解人的基础上,有目的地自觉培养和谐发展的人的过程”.以后的进步教育家都主张“实施和谐发展的教育”.和谐教育集大成者,苏联教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基在,把和谐教育理解为认识与自我表现结合起来的教育,即帮助学生发现自己的天赋,找到某种表现自己的活动领域,在积极劳动及与集体成员的相互关系中,培养“道德纯洁、精神丰富和体魄健全的人”.
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