ICU护士护理临终患者心理体验质性研究的系统评价和Meta整合

来源 :解放军护理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zeibao123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 系统评价ICU护士护理临终患者心理体验和感受的质性研究.方法 计算机检索Web of Science、PubMed、Scopus、Cochrane Library、Ovid、万方、维普、中国知网(China national knowledge infrastructure,CNKI)和中国生物医学数据库中关于ICU护士护理临终患者体验的质性研究文献,检索时限为建库至2020年11月20日.采用澳大利亚JBI循证卫生保健中心质性研究质量评价标准(2016版)对纳入文献进行质量评价,利用汇集性整合方法进行整合.结果 共纳入20项研究,提炼出53个主题,归纳形成10个新类别,合成4个整合结果:正性情绪体验;负性情绪体验与应对;障碍与挑战;期望与需求.结论 各级管理者及护士自身应重视ICU护士心理状况,提高ICU护士临终照护能力,同时着力改善临终患者管理流程.
其他文献
2型糖尿病(T2DM)在临床上发病率高,目前缺乏有效治疗手段.线粒体损伤和代谢紊乱是T2DM最重要的病理生理学表现,定位于线粒体的SIRT3对于维持线粒体功能及细胞代谢稳态至关重要.研究表明SIRT3能通过调节呼吸酶活性、抗氧化应激、促进线粒体自噬及葡萄糖摄取等途径,减缓或抑制T2DM及其并发症的发生发展.
目的 调查青年淋巴瘤患者生育忧虑现状并分析影响因素,探讨其生育忧虑和疾病进展恐惧之间的关系.方法 采用便利抽样法选取2020年7月至2021年3月在郑州市两所三级甲等医院就诊的199例青年淋巴瘤患者为研究对象,采用一般资料调查表、癌症后生育忧虑量表以及疾病进展恐惧简化问卷对其进行调查.结果 青年淋巴瘤患者生育忧虑得分为(57.89±9.80)分,年龄、生育意愿、文化程度和疾病进展恐惧是其生育忧虑的影响因素,可解释总变异水平的70.8%(均P<0.01).青年淋巴瘤患者的生育忧虑与疾病进展恐惧之间呈正相关(
目的 探讨心理韧性、领悟社会支持在首发缺血性脑卒中患者感恩与健康促进行为间的中介作用.方法 2020年11月至2021年4月,采用便利抽样法选取上海市2所三级甲等医院神经内科收治的首发缺血性脑卒中患者为研究对象,采用一般情况调查表、6项目感恩问卷(the gratitude questionnaire-6,C-GQ-6)、健康行为能力自评量表(self rated abilities for health practices scale,SRAS)、心理韧性评定量表(Connor-Davidson res
目的 探讨骨肿瘤患者医疗风险感知现状及其影响因素.方法 2020年9月至2021年2月,采用便利抽样法选取在广西省某三级甲等肿瘤专科医院住院治疗的120例骨肿瘤患者为研究对象,采用医疗风险感知问卷、维克森林医师信任量表中文修订版、健康素养量表对其进行调查.结果 骨肿瘤患者医疗风感知得分为(40.28±7.64)分,医师信任得分(41.55±5.93)分,健康素养得分(98.23±10.21)分.医师信任及健康素养与医疗风险感知呈负相关(P<0.01).逐步回归分析显示,肿瘤部位、医师技术、经济支持意愿是患
目的 明确目前心音教学需要改进的方向.方法 对学习过诊断学的北京协和医学院学生进行问卷调研,同时调取两届医学生诊断学心音听诊部分试卷,并对两个住院医生小组进行访谈,调研医学生在心音听诊方面的掌握程度和学习问题.结果 47名学生回答了问卷,收集了两届医学生的诊断学心音部分的考试成绩共177份,两个访谈小组共10名住院医师参与了访谈.87.2%的学生认为临床工作中心音听诊很重要,诊断学对心音的教学主要是老师通过播放心音的录音和语言描述的方式来讲解,但只有约53.2%的学生学会小部分,4.3%的学生表示完全没有
目的 探讨护理本科生生命意义感与职业认同感之间的关系及灵性关怀认知在生命意义感与职业认同感间的中介作用.方法 2020年6-7月,采用便利抽样法选取河南省9所高校的1251名全日制护理本科生为研究对象,采用一般资料问卷、生命意义感量表(the meaning in life questionnaire,MLQ)、灵性关怀认知量表(Chinese version of the spiritual caregiving scale,C-SCGS)及职业认同感量表(professional identifica
目的 研究多教学模式联合教学及师资经验对医学生外科基本操作教学效果的影响.方法 采用2×2析因设计,纳入北京协和医学院进入外科临床实习的见习生70人,随机分配至基于讲授法教学组及“基于讲授法学习+基于问题学习+基于病例学习”多模式联合教学组,每组再随机分为两组分别由主治医师和住院医师授课,比较教学效果.结果 多模式综合教学在主观量化评估、客观操作评分及操作耗时等方面均显著优于对照组,尤其体现在“从事外科意愿”“临床思路”以及“未来努力方向”3方面.此外,除“临床思路”评分项之外,住院医师的教学效果与主治医
目的 探讨健康教练技术在久坐抑郁症患者中的应用效果.方法 便利抽样法选取2019年1月至2020年12月天津安定医院收治的抑郁症患者90例为研究对象,随机分为观察组和对照组,各45例.对照组施加常规护理;观察组在此基础上开展健康教练技术.分别于干预前后测量两组研究对象的体育活动等级量表-3(physical activity rating scale-3,PARS)、微信计步、患者积极度量表(patient activation measure,PAM)和体质量指数(bady mass index,BMI
目的 分析重症监护室病房(intensive care unit,ICU)患者发生大便失禁相关性皮炎的危险因素,构建大便失禁相关性皮炎的列线图模型,并验证模型效果.方法 采用回顾性分析法,收集2017年11月至2019年12月入住某三级甲等医院ICU的300例大便失禁患者资料,采用单因素和Logistic回归分析确定ICU患者大便失禁相关性皮炎的危险因素,据此构建列线图模型,通过受试者工作特征曲线(receiver operating characteristic curve,ROC曲线)和霍斯默(Hos
目的 汉化患者沟通模式量表(patient communication pattern scale,PCPS)并在癌症人群中检验其信效度.方法 遵循Brislin翻译模型对PCPS进行翻译、回译,通过专家咨询和预测试对中文版PCPS进行文化调适.于2020年8-12月采用便利抽样法对广州市2所三甲综合性医院住院的258例癌症患者进行调查,评价量表的信效度.结果 中文版PCPS共保留了11个条目,量表条目水平的内容效度指数和量表水平的内容效度指数均为1.探索性因子分析提取出“疾病及治疗信息沟通”及“情绪表达