【摘 要】
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<正>一、应注重目标的定位混龄班课程设置中要考虑以下两方面目标:一是针对幼儿的教育目标,如致力于幼儿发展相关的如智力、兴趣、能力、品质、情感等方面的引导和教育的目标
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<正>一、应注重目标的定位混龄班课程设置中要考虑以下两方面目标:一是针对幼儿的教育目标,如致力于幼儿发展相关的如智力、兴趣、能力、品质、情感等方面的引导和教育的目标,强调老师尊重观察幼儿,了解其心智发展的特点和规律,配合幼儿的成长需要等;二是针对课程内容对幼儿的影响教育目标,协助幼儿全方面的潜能发展,如感官系统、社交能力、辨识系统、自主神经操控等,使幼儿有能力迎接未来生活的挑战。针对以上目标,在课程设置目标时不能空而大。
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