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小学教育阶段,语文教学重在培养学生对于语文学习的兴趣,引导学生掌握一些基础的语言类知识.由于小学生的心理认知尚处于较低水平,因此应针对小学语文教学问题采取一些有效措施,提高小学语文教学质量,促进学生语文知识学习.
新课改背景下的小学语文教学探索
【摘 要】
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小学教育阶段,语文教学重在培养学生对于语文学习的兴趣,引导学生掌握一些基础的语言类知识.由于小学生的心理认知尚处于较低水平,因此应针对小学语文教学问题采取一些有效措
【机 构】
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黔江区民族小学,重庆 黔江 409000
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2021年4期
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