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语文是有情物，是学生运用语言文字，与文本进行情感碰撞，与教师、同学进行情感传达，与自我进行情感历练的生命之课。情不是知识，也不是观念，不能给予，也不能灌输。但笔者认为“情”有可“源”，有可以深化、敏化、美化的源头活水：“情”生于“言”、“情”动于“染”、“情”感于“爱”。
＂情＂有可＂源＂
【摘 要】
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语文是有情物，是学生运用语言文字，与文本进行情感碰撞，与教师、同学进行情感传达，与自我进行情感历练的生命之课。情不是知识，也不是观念，不能给予，也不能灌输。但笔者认为“情”有
【机 构】
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浙江省诸暨市浣纱小学
【出 处】
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中学课程辅导.教学研究
【发表日期】
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2004年期
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