网络教学下医学院校大学英语教师角色转换的思考

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目前,我国大学英语正进行着深度的改革。以学生为中心的网络教学模式改变了英语教师在教学中的主导地位,为更好地开展教学活动,英语教师需要转变自身的观念和角色。在医学院校里,英语对医学生具有特殊的重要性却仍然因为是基础课而未得到真正意义上的重视,因此医学院校的大学英语教师更应该在网络教学的支撑下,结合学校和学生的实际情况,做好课程设计者和教学任务实施者,学生学习过程监督和评估者,自身素质提高的促进者以及教学过程中的学习者和研究者,更好地促进教学和科研水平的提高。 At present, China’s college English is undergoing profound reforms. The student-centered online teaching model has changed the dominant position of English teachers in teaching. In order to better carry out teaching activities, English teachers need to change their own concepts and roles. In medical colleges and universities, English is of special importance to medical students but it is still not really valued because it is a basic course. Therefore, college English teachers in medical colleges should combine the school and students under the support of online teaching. The actual situation, do a good job of course designers and implementers of teaching tasks, student supervision and evaluation of the learning process, the promotion of their own quality and learners and researchers in the teaching process, to better promote the improvement of teaching and research .
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